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学习学院“翻转课堂”教学改革 金融教研室开展教研活动
[推荐朋友] [打印本稿]   文章来源:    添加时间:2015-03-11    本文作者:    

金融学教研室2014-2015学年第二学期

第一次教研室活动纪要

会议时间:2015年3月10日星期二

会议地点:龙8在线娱乐城A教实验室

参加人员:郑焕刚、魏旭辉、杨勇、武号、李黎、林丽萍、徐桢、刘伟、何毅

记    录  :魏旭辉

 

    教研活动会议由教研室主任郑焕刚主持,郑主任结合金融学专业的学科特点与学校新学期的教学要求提出了新学期教研室活动规划草稿,全体教研室成员共同研究讨论一致赞同新学期的教研活动计划。在新的学期,金融学教研室计划每两周进行一次教研室活动,活动主题包括:教学大纲的修订和完善,教学计划的思考和讨论,翻转课堂过程中的经验分享,期中教学检查工作的筹备,教学方法的应用与创新等。

    金融学教研室大多数老师是青年教师,执教时间不长,会面临热情有余而经验不足的尴尬,教研室的活动主旨是帮助青年教师尽快成长为专业素质过硬、教学方法灵活的优秀教师,确定由教学经验丰富的郑焕刚老师,杨勇老师和刘伟老师在以后的教研室活动中不断的分享感悟,传授经验,并要求青年教师认真执行听课制度,听课的范围不仅于龙8在线娱乐城和锦城学校,更要利用好周边丰富的学校资源,创造机会去财大、川大等学校听相关课程,从专业和教学两个角度提高自身的能力。

    根据教研室要求,学期伊始,任课教师应主动修订教学大纲,并与相关课程老师共同讨论,做好交叉课程内容的课时安排与分配。学习使用新的教务系统,做好平时成绩的记录与统计。加大备课的投入,针对不同班级学生的特点,因材施教,杜绝照本宣科。

    响应学校翻转课堂的号召,刘伟老师自荐微观经济学加入翻转课程试验,教研室其他老师则根据自己所授课程的特点对部分章节进行翻转,力争在过程中发现和总结翻转课堂在金融学课程中的适用范畴,为最终推出优秀翻转课程做好准备, 利用好新的教学渠道,发展互联网教学课堂。

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