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金融学教研室2013年工作总结
[推荐朋友] [打印本稿]   文章来源:    添加时间:2014-02-21    本文作者:    

 

  紧张忙碌的2013年就要结束了,金融教研室在院系的正确领导和所有成员的共同努力下,本着“锦城课堂大于天的精神”,“三不放水”的严格要求下,圆满完成了本年度的工作计划。现将本期金融教研室的工作总结如下:

一、     全部完成教学任务。

金融教研室人数不多,但全年教学工作量很大,人均课时400左右,人均课程4门。在全体专职教师和外聘教师的齐心协力下,大家保质保量地完成了本期教学任务,同时也完成了系领导交给的其他任务,例如指导学生毕业论文、创业大赛、辩论赛、大学生科研活动等,各位老师对所指导的学生团队尽职尽责,提供各种服务和指点,帮助学生在参与竞赛的过程中学到经验和知识。

 

二、     圆满完成教学计划和教学大纲的制定工作。

 

本年度一开始,我们就动员教研室全体老师,积极参与金融学专业2013级的教学计划和教学大纲的编写工作。在几个多月的时间里,我们多次讨论,对比其他高校金融专业建设方案,探讨本系金融专业特色建设,建设途径,特色课程,特色教法,全体老师加班加点,数次易稿。先后完成了金融学本科教育教学计划,金融管理与实务专科教育教学计划;金融学本科的教学大纲以及金融管理与实务专科教学大纲的编写和修订工作。

 

三、搞好科研工作。

在繁重教学任务完成的同时,我们教研室的老师们也没有放松科研工作。积极申报省级课题,积极发表学术论文,参编教材。

四、通过两个学期的期中教学检查发现,教学日常管理工作均能按计划顺利进行,并且取得了可喜的成绩。

1、每位老师的授课计划,教案都很认真完整。

2、利用系里组织的教研活动时间,每位老师都认真学习了金融专业教育的有关经验和方法,进一步进行了教学方法研究,并且使在现有的条件下的各项教学工作得到了进一步完善和加强。

3、各位老师都以定期或不定期的方式听取了其他任课教师的授课情况,并形成听课记录;并利用没课时间进行互相听课,取长补短。

4、老师们能根据课程特点设计教学环节,增加课程的吸引力,使学生享受到更多愉快的学习时光。

5、大部分课程都安排的测试和中期考核,一些课程因课程特点无法安排考试的,任课老师则布置了论文和课外阅读等形式的作业,强化学生对知识的理解和应用。

6、教研室老师定期相互交流,分享教学过程中的经验和感受,并总结出各个班级学生的特点,共同思考,找到有效的教学办法,真正做到因材施教。

7、响应学院提出的“三大教学改革”,不仅仅对教学方法进行改革,也增加了多种考核方式,力求实现对学生360度考核,更全面更综合的认定学生成绩。

 

五、其他相关工作

教研室每位老师都主动身兼班主任工作,为了配合学生管理工作,都积极抽时间参与学生组织的各项活动,并且积极为学生提供相关的帮助。

经学院批准,新购置了二套金融实训系统,经过与供应商的协商,额外获赠二套国贸及保险适用系统,各相关老师已经接受供应商的软件使用培训,做好了开课准备,这将使金融学专业及其他专业的学生有更多的实训机会,更好地做好就业准备。

总之,2013年年度金融教研室紧紧围绕着“锦城课堂大于天”的要求,认真履行了职责,取得了一些成绩,但离校领导的要求和广大教师的希望还有一定的差距,诸如:个别教师教研教改的主动性略显不足,教学研究有待加强;参加教研活动比较被动等。本年度即将已过去,在下一年,教研室一定鼓足干劲,坚定信心,团结广大师生,为了锦城美好明天,尽早实现世界知名大学的目标,奋勇前进。

金融教研室

 

2013年12月15日

 

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